（特约通讯员：王啸）为进一步将辅导员责任制落到位，我院辅导员王啸自2016年10月8日——14日，对所负责的大二年级，进行全体班干部分班座谈，了解各班班级建设情况的同时，也发现解决各班委遇到的学业、学习和生活问题。
自2016年10月8日——10月14日，王啸分别与大二各班全体班干部召开座谈，内容包括班级学风建设、班级凝聚力、班级安全工作和班级管理等多个方面，针对以上方面，每个班级都一一讲述，王啸在听取中不断发现问题，解决问题，同时也与班级之间交流成功经验，包括以下方面：第一、班级学风建设。可通过学习小组，利用晚点名或其他时间集中学习，也可以通过微信、QQ等方式建立大家学业沟通平台。同时，一定注意宿舍学风建设，发挥学霸的带动作用，以一带多形成良好循环。第二、班级安全建设。班级中不仅要注意学生人身安全，也要注意对学生心理健康的安全教育与关注。心理委员与寝室安全员是班级安全工作的桥头堡，每个月要开班级安全工作会议，互通信息，也要随时关注班级各寝室动态，对于反常情况要及时汇报班主任与辅导员，将班级安全工作放在第一位。此外，坚持每晚10点的晚查寝制度，将核查晚归不归制度落到实处。第三、团组织生活。每个班都存在班级凝聚力不足的问题，可通过团组织生活等多种活动方式增添班级凝聚力。第四，班委工作方法创新。班长和团支书作为班级主要负责人，应建设一个班干部对应一个寝室的工作方式，实行班级责任制，遇到各种活动、可以更有效的组织班级的同时也加强班级凝聚力。
与班级座谈的过程，也是发现问题解决问题的过程，更是分享成功经验的过程，班干部们表示收获颇多，以后每个班级应该多多交流分享经验。
