各学院：
为更好地促进教师科学研究成果向教育教学转化，促使科研与教学形成良性互动，进一步推进科教融合，进而培养学生创新能力和科研能力，根据学校工作安排，现向各学院征集科研反哺教学的典型案例，具体事项通知如下：
一、征集对象
我校在编在岗教师和兼职教师
二、典型案例的范围
各单位可从以下几个方面（不局限于）提炼出科研反哺教学的优秀案例：
1.教学改革与课程整合。任课教师可将研究成果尤其是三大基金等重点项目的科研成果应用于教学内容、方法、手段和人才培养模式改革，在专业建设、课堂教学中贯彻执行。
2.科研实践和实验教学。任课教师可根据自身研究成果，引导学生参与实验设计，改革实验教学内容，提高实验教学质量。校内科研平台和机构积极吸纳学生参与科学研究，以提高学生的科研素养与科研能力。
3.毕业论文指导与创新训练。任课教师可结合自身研究成果，指导学生毕业论文选题、撰写，提供优质的科研资源和指导，提高学生毕业论文的质量和水平。
4.教材建设与知识更新。任课教师在教材编写过程中，可以把本人相关科研成果写入教材，反映和体现科学研究的前沿动态，丰富教材内容。
5.学生科研与创新能力培养。任课教师可利用自己科研成果，指导学生参与科技竞赛、创新项目、专利软著等创新实践，培养学生的实践能力和创新精神。
6.学科前沿讲座与学术交流。有高质量科研成果的教师，可根据自己的研究成果，结合学科前沿动态，面向学生做学科前沿讲座。
三、相关要求
1.各学院推荐典型案例不超过5个（不少于1个），推荐的案例应主题鲜明，要切实对教学起到促进作用，鼓励附图文，字数不少于800字。典型案例可使用附件1模板，也可自定义撰写，要求要素齐全。
2.科研处将会同教务处、团委、产教融合办公室等相关部门开展评选工作。本次活动评选优秀案例一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干，学校将通过官网等渠道进行广泛宣传。
3.学院汇总审核后，提交《附件1：科研反哺教学案例》、《附件2：2024年度科研反哺教学典型案例汇总表》电子版和纸质版，截止时间：2024年6月11日。
联系人：张老师；电话：027-81973793，科研处邮箱：kyc506@163.com
科研处、教务处
2024年5月27日
