9月10日下午,我院召开了2020级新生班主任工作会议,院党委副书记孔军、班主任代表陈立双、全体新生班主任和辅导员参加了会议。本次会议旨在通过案例解读、经验分享和讨论交流,提升班主任和辅导员带班技能。
会议中,陈立双老师分享了带班过程中的心得体会,并就具体案例提供了应对办法,他提到:“我们在做学生工作时,要抓准学生的关注点,当学生的诉求能够得到及时的回应和解决时,矛盾就能得到有效化解。”随后,辅导员们就学生工作中的关键环节、关键问题进行了讨论交流,陈瑶对学生心理情况监测、症状分类和危机化解进行了讲解,王晓梦就学生资助类型、流程和补贴使用监督等进行了讲解,刘超就学生干部任用、培养、考核等环节进行了讲解。
辅导员发言后,孔军从班主任职责、“00”后学生特征、学院学生工作思路、工作方法等方面与新生班主任辅导员进行了交流,并提出了工作要求。他说,班主任是学生思想引领、专业引导、成长引路的导师。要做好班主任工作,一要勾画好班级发展4年蓝图,增强班级目标感;二要抓好班级骨干队伍,发挥引领示范作用;三要了解关心学生,帮助学生扶困解难,与学生建立信任关系;四要善于运用新媒体建立人格影响力,实现班级管理影从云集、令行禁止;五要开展班级仪式感活动,增强班级凝聚力、归属感、荣誉感。他强调,“好的开始是成功的一半”,大一要扎实开展好“养成教育”,要让学生知道学校鼓励、提倡什么,禁止什么,养成好的习惯,明确发展目标。他鼓励新生班主任辅导员做好学生的“知心朋友”、“人生导师”,让学生获得高质量的求学经历。
最后,新生班主任陈乔、郑赵敏就本次会议内容谈了自身体会,并表示有信心带好新生班级。